Land fördert zwei Hochschul-Tandems für digitale Hochschullehre in Freiburg

Die Förderung gibt den Lehrenden Zeit und Ressourcen, um die digitale Lehre auszubauen und zu verbessern.

Nadyne Saint-Cast MdL

„Digitale Lehrveranstaltungen an den Hochschulen sind eine sinnvolle Ergänzung zur Präsenzlehre, das hat nicht zuletzt die Pandemie gezeigt. Es ist aber auch wichtig, dass digitale Lehrformate gut durchdacht sind. Das bedeutet Zeit und Aufwand. Daher ist es richtig, dass die Lehrenden mit dem Fellowship-Programm dabei unterstützt werden. Es freut mich, dass auch zwei Freiburger Forscher mit jeweils 50.000 Euro unterstützt werden“, so Nadyne Saint-Cast MdL, Mitglied im Wissenschaftsausschuss.

Die beiden Fellowships gehen an Hannah Berner von der Pädagogischen Hochschule Freiburg, die zusammen mit ihrem Tandempartner von der Universität Stuttgart einen Interdisziplinären Onlinekurs „Kritisches Denken und Argumentieren an Hochschulen“ entwickelt sowie an Moritz Heffter von der Musikhochschule Freiburg, der zusammen mit seiner Tandempartnerin von der Staatlichen Hochschule für Musik und darstellende Kunst Stuttgart ein digitales Werkzeug für den Musikunterricht entwickelt.

Hintergrundinformationen:

Bei den 14 Fellowships handelt es sich um eine individuelle, personengebundene Förderung, die den Fellows Freiräume und Ressourcen für die Durchführung der digitalen Lehr- und Unterstützungsvorhaben verschafft. Neben der finanziellen Förderung bekommen sie die Möglichkeit, sich zu vernetzen und auszutauschen. Die geförderten Tandems sind eingeladen, an Fellow-Treffen und an einer Lehr- und Lernkonferenz teilzunehmen. Der Förderzeitraum der vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg geförderten Fellowships bestimmt sich individuell nach dem Arbeitsplan des Projektes und endet spätestens zum 30. November 2023.